前沿视界

1. 高校应用型转型再探
2. 生态文明视角下高校“两型校园”绩效评价文献综述与研究展望
3. “共情”“引导”“培育”：抗“疫”素材融入大学生爱国主义教育路径研究
4. 重大疫情影响下的高校就业指导与服务创新发展研究
5. 见微知萌 德融课堂
6. “一带一路”背景下的高校英语专业课程建设初探

创新创业教育

1. 创新创业2.0背景下高职院校“双创”教育升级版的实施策略
2. 疫情期间基于建构主义的在线课教学效果分析
3. 高校创新创业教育、劳动教育与专业教育的融合实践与反思
4. “停课不停学”背景下《创业基础》线上教学思考

课题研究

1. 论信息化教-学场域下的交互关系
2. 大学英语课堂中国文化失语问题研究
3. 医学院校卫生法治教育的思考
4. 军队院校数字化教学资源建设研究
5. 系统思维视域下高校线上教学反思
6. 高职院校跨境电商“微专业”构建研究与探索
7. “互联网+”背景下基础音乐教育MOOC实施发展分析

博士论坛

1. 聚焦解决复杂工程问题能力培养的《MATLAB在数字信号处理中的应用》教学探索
2. 广东药学教育现状及发展思考
3. 电子科学与技术专业企业实践环节的有效执行及评价
4. 实践取向的动物学混合式教学模式构建与实践
5. 基于OBE理念的《交通影响分析》应用型课程建设与实践
6. 学分制及capstone课程目标下实施导师制的探索
7. 基于工程认证的材料科学与工程专业“生产实习”教学质量评价的研究与实践
8. 面向科研能力培养的研究型教学在人工智能课程中的实践

教海探新

1. 时代使命感下的本科思政教育融入线上教学方法探索
2. “工程材料科学与设计”课程双语教学的研究与实践
3. 师范类专业认证背景下对分课堂混合式教学模式构建与反思
4. 科研前沿对材料物理专业普通化学教学的促进作用
5. 混合式教学模式在初中起点公费定向师范生英语教学中的应用研究
6. 基于OBE理念提升本科在线教学质量实践与探索

教改新论

1. 面向自动化专业核心课程群的专业英语教学改革与实践
2. 应用型本科院校实践教学课程改革与探索
3. 基于STEM理念在公共数学课程教学改革的研究
4. 基于SPOC的材料科学基础线上线下混合式教学模式的改革与实践
5. 新工科背景下金属材料专业外语“金课”教学改革与实践

师资·人才

1. 新时代生物学师范生教学设计能力培养路径与策略
2. 黄炎培职业教育观视角下高职本科人才培养的特征研究
3. 特种机雷达专业教员队伍的实战化教学能力建设
4. 大学生核心素养培养及评价体系研究
5. 产教融合视域下新商科教师成长路径1&X协同赋能的实证研究
6. 基于机电一体化专业“学习领域”的高职教育教师标准建设

高校思政

1. 专业课程实施思政教育的途径与方法
2. 重大突发公共卫生事件形势下在线课堂教学管理研究
3. 新时代高等继续教育专业课“课程思政”教学模式探索
4. 中国优秀传统文化在学习困难大学生 心理健康教育中的作用研究
5. 《管理学》课程思政实践路径探索