陈美娟

摘 要：在语文教育过程中，传统文化主要指人民的生活习俗、文化变化及语言风格等。传统文化在初中语文教学中的渗透，可以有效地帮助学生进行相关文言文、古诗词内容的学习，学生也可以在传统文化的渗透背景下对语文学习有更加深刻的认识。但随着全球信息化的不断推进，传统文化教学也面临着挑战。因此，就传统文化在初中语文教学中的渗透进行相关的探究与表达，可以帮助学生理解传统文化对语文的重要性，有效提升学生的语文水平。

关键词：传统文化;初中语文;渗透教学

一、传统文化在初中语文教学中的意义

1.形成文化氛围，有效地熏陶学生的文学思想

在初中语文教材中，可以明显发现传统文化教育占比非常大，这体现了教育部门对传统文化教育的重视，希望通过让学生学习传统文化相关的知识，形成良好的文化素养。学生在学习过程中可以受到教材中人物精神的熏陶与传统文化知识的引导，帮助学生建立对传统文化的基本认知，有效提升学生的文化品位。

2.培养学生正确的道德观念与行为

学生在进行初中语文的学习时，可以明显地发现传统文化内容的学习或多或少都与人与人之间的情感有所关联，在叙述日常生活中发生的事情的基础上，进行相关感悟与内涵的拓展。对于当代学生而言，较多学生的生长环境较为优越，在日常生活中很难亲身体会到生活中的不幸与变化，因此，学生通过学习教材中的传统文化故事，可以激发对父母、祖国及社会的感恩，激发真实的内在情感。……