摘 要：信息技术是教育事业发展的技术支持，是提升教育质量的重要手段。信息技术与语文教育相结合，能为学生呈现丰富多彩的课堂活动，提升学生学习的积极性。以如何利用信息技术提高小学语文教学质量为研究对象，提出几点建议，希望对开展高质量语文教学活动提供帮助。

关键词：信息技术;小学语文;教学质量;整合

在语文教学中，信息技术的应用，为教育事业发展带来巨大的机遇，不仅丰富了教学形式，同时还为教育工作开展提供了更多教学信息，促进了素质教育的实施。如何利用信息技术，提高小学语文课堂教学效果，培养学生语文学习主动性呢？教育工作者可以从以下几点入手，实现高质量教育。

一、利用多媒体，培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生学习的动力，是学生保持学习主动性的重要因素。小学语文教学中，加强对多媒体技术的运用，利用多媒體音响播放的功能，能活跃课堂氛围，激发学生对语文学习的好奇心，激发学生学习热情，促使课堂活动顺利进行。教学活动开展前，通过互联网收集相关的信息与内容，并将此作为优化教育的内容及培养学生语文学习兴趣的载体，促使教育工作顺利进行[1]。互联网中拥有非常多的教学手段与新的教学理念，教师可以结合自身教学经验及教材内容选择适合的素材进行课堂教学，使学生的语文学习能力得到培养，并保持对语文学习的热情，提高课堂学习效果。……