陈县生

[摘   要] 新课改的实施，使培养学生核心素养成为教师的重要任务。普通高中英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的内容，其中学习能力是构成英语学科核心素养的发展条件。高中阶段是提升学生学习能力的重要阶段，教师在高中英语教学中要培养学生的学习能力，满足学生的学习需要，促使学生充分、全面发展。所以，许多教师都高度关注如何培养学生的学习能力。文章以牛津高中英语教学为例，就如何培养学生的英语学习能力做出了研究。

[关键词]核心素养;高中生;英语学习能力

[中图分类号]    G633.41        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）15-0038-02

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣和学习能力是促使个体不断进步的基础和前提。从英语学科核心素养的角度来看，提高学习能力的前提是思维能力发展，指向是语用能力。培养学生的学习能力，是培养英语学科核心素养中极其重要的一环。因此，教师要对英语学习能力有一个全面的理解，重视并加强学生学习能力的培养。

一、学科核心素养视角下对英语学习能力的理解

学习能力是学习方法和学习技巧的综合体。在英语学科核心素养中，学习能力是指学生积极运用和主动调整英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。学习能力构成英语学科核心素养的发展条件，有助于学生做好英语学习的自我管理，养成良好的学习习惯，多渠道获取学习资源，自主、高效地开展学习。……