谷敏

摘要：“插图”作为教材中常见的一种表达形式，在初中语文教学中有着重要的作用。语文教师教学时越来越重视语文教材中的“插图”。语文教师应巧用“插图”，助力语文课堂教学，帮助学生更好地投入课堂、领略文本意境、体会文本情感，切实提升初中语文课堂的教学效率。

关键词：插图;初中语文;文本教学

基础知识、阅读、写作一直都是语文教学的三个重要部分，初中语文教学的重点由基础知识转向了阅读与写作。中学生的阅读理解能力是通过各方面的训练不断加强的，而在众多能够提升中学生阅读理解能力的因素中，课堂上对教材文本的解读无疑是最为常见且有效的。为了更好地吸引学生对语文教材的阅读，教材编写者往往会在文本内容中加入一些生动的插图。这些插图与课文内容密切相关，能够对学生的学习起到一定的助力作用。

一、插图在课本中的存在意义

插图能迅速吸引学生的学习注意力。插图在中学语文课本中很常见，其内容比较形象直观，很容易吸引学生的注意。一旦学生对课堂教学内容产生兴趣，他们就会更加积极主动地参与到课堂讲解、课堂思考与讨论中，这样教师在进行文本教学时会更有激情，课堂学习效率会大大提升。

插图能帮助学生更好地理解文本主旨。语文教学最为重要的目标就是带领学生去领悟和体会课文中蕴含的主题思想。教师应当制定合适的教学方案帮助学生理解课文中的主题思想，而教材中的“插图”就是一种理想的教学辅助工具。……