学本理念在初中道德与法治教学中的应用
2021-06-16钟衍伟
科学导报 2021年38期
钟衍伟
关键词:学本理念;初中;道德与法治
在新课改的进程中,课程也在不断改革。教师制定的教学目标应该贯彻党的大政方针,推动素质教育的发展。在新课改思想深入进程中,我们国家的教育改革也取得了较大的成果。教师应该改变以往学生被动接受学习以及死记硬背的学习方式,提高学生在课程中的参与度,激发学生的探究观念,锻炼学生的动手操作能力。在新课程理念中,教师以学生为主体,改变学生的学习方式,促进学生的发展,改变以往的“师本教育”形式,将学生当成主体。
一、创新教学模式
教学思想应该以教学模式为导向,好的教学思想应该使教学模式更加科学先进。感受教学思想的定义,并运用教学思想指导自己的教学,这对学校与教师的要求都是非常高的。一方面,学校要对学生进行思想上面的培训,让教师接受先进的教学思想,并运用教学思想引导教学。另一方面,学校也要不断创新教学模式,根据道德与法治课程的特征,创造性地运用教学模式。
二、巧用数字媒体素材
激发学生的学习兴趣是将学本理念贯彻到课程中。教师要想激发学生的学习兴趣就要做好课程设计,提高学生在实践活动中的参与度,尊重学生学习的主体性,帮助学生树立端正的学习态度,提高学生的学习效率。为了实现这个教学目标,教师可以巧用数字媒体素材激发学生的学习兴趣。比如,教师在给学生讲授完《网络改变世界》的知识时,就可以运用多媒体给学生展现数字媒体素材。……
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