APP下载

新型职业农民培训模式的创新实践分析

2021-06-15余金丽

南方农业·下旬 2021年1期
关键词:实践创新

余金丽

摘 要 我国作为农业大国,现代化技术对于农民的要求持续提升,农民不但需要掌握一定的种植技巧,还应掌握一定的新型技术。基于现代化技术对新型职业农民进行人才培养,不但可以保证农业种植的效果,还可以使农业生产经营进一步完善。

关键词 新型职业农民;培训模式;实践;创新

中图分类号:G725 文献标志码:B DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.03.090

作为新型经营结构的主要部分,新型职业农民能够促进农业经营的发展,为了更好地响应我国农民培养政策,各地区需要针对新型职业农民培养提出高效的培养措施,强化农村地区农民深化改革,准确落实精准扶贫,加速我国全面建成小康社会。农业类大学应在探索新型职业农民培育方式的基础上丰富实践可行性,针对培养中存在的问题采取合理方式解决。

1 新型职业农民概述和类型

新型职业农民主要是以农业生产为理想职业,具有固定收入和基础资金的农业生产劳动人员,主要类型包括社会服务型、专业技能型、生产经营型和新生代型。

1)社会服务型职业农民主要指的是为农业生产服务的人员,其主要工作内容是指导农业生产前期的步骤,基于农业生产实践实施技术调整,解决农业生产过程中存在的问题。2)专业技能型职业农民包含农业生产工人、工作人员等。这些人员在农业生产中工作,并将农业生产作为基础职业,专业性较强,可以通过农业生产获得收入。3)生产经营型职业农民主要是以农业生产为基础职业,具备必要生产资料,在基础生产中掌握了足够的专业技能,同时对于生产经营组织中具有一定投入能力的农民。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实践创新
语文教学要在不断的反思中成长
后进生转化和提升的实践与思考
初中政治教学中强化新八德教育探讨
体验式学习在数学教学中的应用研究
生物专业师范生教学实习的问题与对策研究
校企协同实施高职专业课程改革的实践研究