摘要：随着社会的进步和教育行业的发展，教师的教学工作重点已经慢慢地从灌输学生知识转移到了激发学生的学习兴趣，同时趣味教学法也逐渐地开始得以应用。若利用好趣味教学法，可以激发起学生的学习兴趣、带动课堂氛围、提高教学质量，不仅如此对于提高学生的思维能力和学习的能动性也大有帮助，本文就是基于趣味教学法在小学阶段如何应用进行浅析。

关键词：趣味教学法;小学语文;语文教学

近些年来我们国家愈来愈把教学重点放在了素质教育上，能够推动素质教育最有效的一门课程就是语文课，所以小学语文课的教学面临了新的一个挑战。教师在保证教学任务和教学质量的同时，还需要让学生全面发展，例如培养学生的学习主动性、提高学生的思维逻辑能力、激发学生的学习兴趣等，这都是教师在进行教学的同时需要考虑到的。

1趣味教学法及其在小学语文教学中的作用

趣味性教学从字面的意思来看，就是教师在进行教学的过程中，使用一些趣味性的手段，使学生在学习时不那么枯燥、无聊，这一方法能够大大地提高学生的学习效率和教师的教学质量。现在我们所处在素质教育的教育大背景之下，就要努力去实施素质教育，而趣味性教学就是达到素质教育目标的重要方法之一。传统模式下的语文课堂呆板而又单一，教师只是对学生灌输知识，而忽略了学生的学习感受，趣味性教学与传统的教学方式不同的是，趣味性教学将学生放在主体地位，并且将课堂的主动权授予学生，重视学生的学习感受，从而能够使学生的而学习兴趣大大提高。……