摘要：幼儿的早期阅读能力在其整个学习中有着重要的作用，因此培养幼儿的早期阅读能力最重要和最友好的途径就是绘本阅读，在进行绘本阅读时要根据幼儿的年龄特点，选择合适的绘本，以及阅读方式，本题以中班幼儿为例，从幼儿自身以及老师和家长的角度浅谈中班幼儿绘本阅读的指导策略。

关键词：绘本、绘本阅读、中班幼儿、策略。

《指南》与《纲要》指引

《指南》中语言领域指出语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力，通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。

新《纲要》把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系，提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养幼儿前阅读和前书写技能"，充分显示了对幼儿早期阅读的提倡和重视。如何培养幼儿早期阅读能力呢？培养幼儿的早期阅读能力的重要途径就是绘本阅读，绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介互动，是故事的一门艺术。

中班幼儿本阅读的现状及问题（幼?、家……