葛文峰

【摘  要】素质教育理念下，在高中英语课堂教学活动中，教师不仅要给学生传授书本知识，还要注重培养学生良好的人文素养，这样促进学生对所学的英语知识有更深入的了解与认知，提高学生参与英语学习活动的自主性与积极性。

【关键词】高中;英语;人文素养;培养

中图分类号：G633.41      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）15-0076-02

Pay Attention to the Cultivation of Humanistic Literacy， and Build an Efficient High School English Classroom

（Baiyin No. 1 Middle School， Gansu Province，China） GE Wenfeng

【Abstract】Under the concept of quality education， in high school English classroom teaching activities， teachers should not only impart book knowledge to students， but also pay attention to cultivating students good humanistic qualities， so as to promote students to have a deeper understanding of the English knowledge they have learned. Cognition， improve students' autonomy and enthusiasm for participating in English learning activities.

【Keywords】Senior High School; English; Humanistic quality; Cultivation

一、目前高中英语教育活动中存在的一些问题

（一）缺乏浓烈的人文教育气息

部分教师的教育理念较为落后，只关注高中生的英语成绩，而忽视了对高中生人文素养的培养。比如，在英语活动中仅仅是单向地灌输英语理论知识，没有引导学生去深层次地挖掘英语理论知识中蕴含的人文内涵、精神，课堂教学氛围较为枯燥，学生缺乏学习英语知识的自主性、积极性，课堂教学效率比较低。

（二）教学活动流于形式

在目前的高中英语课堂教育活动中，部分教师意识到了開展素质教育工作的重要性，但是在实际教学中无法抓住机遇，不能够结合学生的真实情况来运用教育资源，不能深入挖掘英语教材中的人文知识。比如，部分教师依然关注英语语法知识的讲解，只是形式化地引入一些人文素质教育内容，根本无法培养学生良好的人文素养。

二、在高中英语教育活动中培养学生人文素养的方法

（一）实施分层教育，展现人文教育意识

在高中英语教育工作中，教师不能用统一的教学标准来对待学生，而要注重学生学习特征、学习进度的差异性。……