彪霞

【摘  要】绘本阅读以其鲜活的生命力在小学英语课堂中散发出独特的魅力。绘本教学不仅能激发学生学习英语的兴趣，使其养成良好的阅读习惯，而且能通过大量的听、说、读、演的训练，进一步提高学生的英语综合能力，从而让学生在快乐、轻松、多彩的课堂上，学习到更多有趣的英语知识。

【关键词】英语;教材实例;绘本亮点;深度融合实践

中图分类号：G633      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）14-0106-02

Talking about how to Dig out the Bright Spots of Picture Books and Deeply Integrate Teaching Materials

（No. 56 Middle School， Hefei City， Anhui Province，China） BIAO Xia

【Abstract】Picture book reading exudes unique charm with its vivid vitality in the English classroom of elementary school.Picture book teaching can not only stimulate students interest in learning English and make them develop good reading habits， but also can further improve students comprehensive English ability through extensive training in listening， speaking， reading， and acting， so that students can be happy and relaxed，Learn more interesting English knowledge in the colorful classroom.

【Keywords】English; Textbook examples; Picture book highlights; Deep integration practice

2011版《英语课程标准》提到，教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织学生积极参与。比如教学活动要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间;鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。因此，教师要在现有教材上下功夫。我们在对教学进行设计的时候，要充分把握教材的理念，单元目标及重难点，然后选择合适的绘本，不能让教材与绘本脱节。更要让学生能在绘本中找到乐趣，并通过寓学于乐，与同伴巩固交流知识。其次，要在激发学生发散思维和创新上下功夫，不能为了填充教材而用绘本作为教材。由于教材给我们的信息是有限的，带给学生的思考和想象也是有限的，因而依托绘本能让学生将教材的理论知识和鲜活的生活经历及经验联系起来，由此达到突破教学重难点的目的。……