学生作文想象力培养的策略
2021-06-15李莹莹
文学教育下半月 2021年5期
李莹莹
内容摘要:课程改革不仅使当代教育越来越关注学生各方面能力的综合发展,还对语文作文教学提出了更高的标准。在大力倡导核心素养的今天,培养想象力在作文教学中具有无与伦比的重要性。当前很多小学语文教师在开展写作教学过程中只重视学生的语言积累和技法训练,对学生想象力的培养没有给予应有的重视,教育方法不当,导致多数学生在写作文时出现兴趣不高、作文写作缺乏创新、滥用作文模板等,很难拥有良好的作文质量,影响了学生综合能力的发展。本文通过对作文想象力培养问题的分析,有针对性的提出了核心素养视域下小学作文想象力培养的优化对策,希望为小学一线教师提供一定参考。
关键词:核心素养 作文 想象力
作文是小学语文教学的重要组成部分,丰富的想象力是优秀作文产生的重要基础,在大力倡导核心素养的今天,作文想象力的培养已经受到了越来越多教育者的关注,可以说,作文想象力的培养,对于提升学生作文写作的创造性思维有着重要意义。
一.核心素养视域下小学作文想象力培养的重要性
随着新课程改革的逐渐深化,小学语文课堂教学更强调对学生核心素养的培养,核心素养对小学语文作文教学要求是:必须始终坚持以学生自主学习能力培养和发展为基础,借助于语言与文本,创建一种生命的存在和展现形式,进而真正让学生成为“全面发展的人”。……
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