叶丹

内容摘要：良好的口语表达能力是顺利的完成与人沟通的前提，更是迈进成功之门的一把金钥匙。只有提高中职生的口语表达能力，才能使他们更加适应社会的不断发展。

关键词：中职语文 课堂教学 口语教学 表达能力

“学会生存、学会学习、學会交际”是现代社会人才必备的三大素质。良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。中职教育的培养目标就是要面向基层，面向生产、服务、管理的实用型、技能型人才，这种人才的特点就是实践能力强。口语表达能力即为最基本、最重要的能力。然而中职生语言表达能力的缺失是当今中职语文课堂上亟待解决的问题。

一.中职学校学生口语表达能力的现状

中职学校的师资队伍薄弱，教师素质有待提高，教师缺乏相应的培训学习，教学水平一直处于原地踏步的水平，大部分语文教师甚至没参加过口语交际教学的培训，课堂教学只能如“蜻蜓点水”一般，不能收到良好的效果。

中职学生大多数由于中考失利，文化课基础薄弱，人际交往能力差，不善于沟通表达。学生父母多是农民，或外出打工的居多，对孩子的关注培养不够，甚至家庭教育中就严重缺失沟通，所以这些学生的口语表达能力普遍差。

据用人单位反映，中职学校毕业生在应聘时，在态度方面表现的踏实肯干，技术上也严谨细致，然而沟通表达方面有所欠缺。一些在校生，课堂上的表现也十分明显，不爱主动发言，面对老师和陌生人时，说话常词不达意、吞吞吐吐;或是表情极不自然，表现的紧张、扭捏，手足无措的样子。……