余淑贞

摘  要：随着新课改的深入开展和不断优化，小学语文的教学思想和理念也在与时共进，也紧随着时代的步伐而不断创新和优化。小组合作教学模式能有效地调动学生主动参与课堂的兴趣和积极性，拓展和丰富课堂教学的内容，对于学生的可持续发展起有效的促进作用，因而被广泛应用到实际教学中。

关键词：语文教学;小学生;小组合作;学习策略

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）06-0145-02

An analysis of the teaching strategies of combination learning in primary school Chinese Teaching

YU Shuzhen  （Beidou Central Primary School，Zhangzhou City，Fujian Province，china）

【Abstract】With the deepening of the new curriculum reform and continuous optimization，the teaching ideas and ideas of primary school Chinese are also advancing with the times，and are constantly innovating and optimizing with the pace of the times. Group cooperation teaching mode can effectively mobilize students' interest and enthusiasm to participate in the classroom actively，expand and enrich the content of classroom teaching，and play an effective role in promoting the sustainable development of students，so it is widely used in practical teaching.

【Keywords】Chinese teaching;Primary school students;Group cooperation;Learning strategies

小組合作学习活动是小学语文课堂常见的一种教学形式，它是指教师为了达成预定的教学任务和目标，按照实际的情况和要求对学生进行合理分组，小组内部依据每个人的自身特点和活动内容的要求进行沟通和协商，对成员的职责、任务进行明确划分，鼓励和引导成员之间积极开展协商、探讨、紧密配合等活动，使学生在掌握知识、完成教学目标的同时，提高课堂教学的质量和效率，使全体学生实现共同进步的一种重要教学手段。对于年龄小、顽皮好动的小学生而言，通过开展生动有趣、精彩纷呈的小组合作活动实施教学，能有效地激起学生的学习兴趣，牢牢地凝聚学生的注意力，全方位地提高学生的分析问题、动手操作、交流沟通、归纳总结等综合应用能力，促使教学质量和学生的综合素质都得到跨越式地提升。

1.结合教学目标和学生的学习特点，对学生进行合理分组

开展小组合作活动的目的是为了达成既定教学目标，帮助学生全面掌握知识，增强学生的协作能力、动手能力和创造能力，实现高效的教学效果。……