吴星云

摘 要：剪纸艺术是一种喜闻乐见的民间艺术，它具有丰富的内容和形式，是剪纸艺人对生活的反映和升华，寄托着人们的美好向往。把剪纸引入美术教学中，有利于培养学生的美术核心素养。运用有趣的教学方法丰富教学内容，运用多种教学形式使学生深入理解剪纸艺术中的民俗理念，通过一系列的创作活动，使剪纸艺术形式中的吉祥寓意得以渗透，从而使得剪纸艺术教学更具特色和内涵。

关键词：剪纸教学;剪纸艺术形式;吉祥寓意

一、了解吉祥寓意的由来

在人类社会早期，生存和繁衍是人们关注的首要问题，在艺术领域，代表生命和繁衍的符号频频出现。随着社会的发展，人们在满足基本的生活条件的基础上开始追求更高层次的精神享受的条件，开始表达对吉祥如意的幸福生活的向往，剪纸便是其中的一种表现形式。吉祥观念被人们视为福瑞喜庆。可见这种深藏在人们心中的吉祥意识主要来源于古人对生活的不安定感、不满足感。人们借助图腾作为他们的保护神，其中的吉祥寓意，不仅蕴含了人们的美好希望和理想，传递着人们对安定、和谐、富裕的生活的企盼。

“吉祥”预示着好运、祥瑞。剪纸艺术经过多年的演变延承，剪纸作品中充满了求吉呈祥、消灾免难之意，寄托着人们幸福长寿、喜庆团圆的愿望，富有独特的风格和浓烈的民族色彩。要在剪纸教学中渗透吉祥寓意，让吉祥寓意的艺术语言在学生心里生根发芽，让剪纸艺术教学更具实效性。……