樊道红

摘  要：生活教育理论是陶行知教育理论思想的核心内容。先生认为生活即教育，学生在学习的过程中，应密切关注学习知识和生活之间的联系，他反对教育脱离现实生活，主张通过实践来获取知识检验真理。小学语文是一门较为基础的应用型学科，语文学科的学习可以为学生今后学习其他多门学科以及自身成长奠定基础，所以在教学的过程中教师需要认真践行陶行知教育理论。

关键词：小学语文;陶行知教育理论;生活实践;策略

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）06-0117-02

The embodiment of Tao Xingzhi's thought in primary school Chinese Teaching

FAN Daohong  （Central Primary School，Chenji Town，Sucheng District，Suqian City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】Life education theory is the core content of Tao Xingzhi's educational theory. In his opinion， life is education. In the process of learning， students should pay close attention to the relationship between learning knowledge and life. He opposes that education is divorced from real life and advocates that knowledge should be obtained through practice and truth should be tested. Primary school Chinese is a relatively basic application-oriented discipline. The learning of Chinese discipline can lay a foundation for students to learn other disciplines and their own growth in the future. Therefore， in the process of teaching， teachers need to earnestly practice Tao Xingzhi's educational theory.

【Keywords】Primary school Chinese;Tao Xingzhi's educational theory;Life practice;Strategy

陶行知教育理论特别强调生活化经验的积累以及实践在学习过程中的重要性。小学语文学习如果能够有效地将生活实践和行知教育理论进行结合，在生活中探寻知识的魅力，在实践中逐渐获取更多的知识和经验，提高学习能力，增强学习的智慧性。

1.开展实践活动，激发学生语文学习灵感

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的教学方法论，陶行知先生在阐述这一理论的过程中，特别强调实践的过程以及实践技能的培养，并且认为在实践中才能够获得真知这就是陶行知生活教育理论的教学方法论，陶行知先生在阐述这一理论的过程中，特别强调实践的过程以及实践技能的培养，并且认为在实践中才能够获得“真知”。为了贯彻这一理论，提升小学语文学习的实践性，教师可以根据教学内容开展丰富多彩的语文实践活动，引导同学们在动手操作的过程中，可以激发语文学习的灵感，进而高效率地促进学生智力、体力以及多方面能力的和谐发展。……