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价值观融入小学低段语文教学的实践研究

2021-06-15张艳晖

广东教学报·教育综合 2021年57期
关键词:教学研究价值观小学语文

张艳晖

【摘要】由于小学时期正处于个价值观和人格培养塑造的重要阶段,所以小学生的可塑性也是十分强的。在目前人们获取资料十分便利的这个信息时代,小学生十分容易受到外界的影响。由于外部世界存在着一定的不可控性,很多时候小学生很容易从中学习到不正确的价值观,从而严重地影响到他们自身价值观的培养和形成。新时代小学教师不仅需要通过传授和培养学生掌握知识,还有很重要的一点就是要注重培育学生树立良好的价值观。特别是小学语文教师要牢牢把握课堂教学这个育人阵地,将价值观融入小学语文教学中是十分有必要的。基于此,本文对如何将价值观融入小学低段语文教学作了探讨。

【关键词】价值观;小学语文;教学研究

2013年,国家提出社会主义核心价值观的重要论断,让更多的人意识到了正确价值观的重要性,如今很多小学都十分注重培养学生的价值观,也有很多学校要求语文教学中要融入价值观的培养。但是,在小学语文教学和价值观的融入过程中,仍有很多教师都存在片面的理解。在素质教育大环境下,价值观融入小学语文教学是每一位语文教师的责任,所以在语文教学中,对价值观的融入,小学语文教师要不断地研究和探索,进一步教育和引导学生形成健康、正直的价值观。

一、价值观融入小学语文教学的现状

当前,小学语文教学价值观融入教学仍存在一些问题。……

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