蔡金莲

摘  要：幼儿教育对于传统文化的传承更起着基础性的作用，让幼儿在了解和掌握家乡优秀文化成果的同时，形成对家乡文化的情感、态度和价值观。幼儿园开展传统文化教育不仅能够丰富幼儿教育的内容，更能培养幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的情感，使幼儿教育获得更广阔的发展空间，更强大的推动力。

关键词;传统文化;传承;幼儿

【中图分类号】G610       【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）08-0051-02

The Inheritance of Traditional Culture Begins With Early Childhood Education

CAI  Jinlian  （The Second Experimental Kindergarten of Changtai County，Zhangzhou City，Fujian Province，China）

【Abstract】Early childhood education plays a more fundamental role in the inheritance of traditional culture. While understanding and mastering the outstanding cultural achievements of their hometown，children can form their emotions，attitudes and values towards hometown culture. The development of traditional cultural education in kindergartens not only enriches the content of preschool education，but also cultivates childrens feelings of loving the motherland，hometown，and loved ones，so that preschool education has a broader development space and a stronger driving force.

【Keywords】Traditional culture;Inheritance;Children

1.以传统节日为教育载体，传承传统文化。

传统节日的文化内涵与价值在现代教育中愈发显得珍贵，它所蕴含的家庭伦理、对祖先对历史的尊重、对亲情的重视，是任何时代都需要的。如元旦、春节、正月十五元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九重阳节……我园一贯重视每个传统节日，挖掘不同节日潜在的教育资源，采取适当、有效的活动形式，与家长积极配合，孩子们通过丰富的传统节日活动，了解节日风俗，感受节日精髓，从而激发幼儿爱国、爱家的情感。

如“元宵节”开展“共赏花灯美，喜猜灯谜乐”大型亲子活动，各年段投放丰富多彩的材料供家长与孩子们一起制作花灯。“做花灯，猜灯谜”亲子活动既锻炼了孩子们的动手能力和思维能力，又增长了孩子们的知识，激发了他们的民族自豪感。“又是一年春草绿，又是一季清明时”，幼儿园开展了“清明节”系列主题教育活动，“缅怀先烈，感恩思源”幼儿讲故事活动，“年年艾草绿，清明粿飘香”亲子制作清明粿活动，“网络祭英烈”师生文明祭祀活动，通过活动的开展加深了幼儿对“清明节”传统文化习俗的了解，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，萌发感恩之情。