农海云

摘要：幼儿教育是我国教育事业当中的重要组成部分，也是一项关键性的教育措施。幼儿教育可以帮助幼儿开启智慧，使幼儿学到更多的知识，帮助幼儿为后续学习生涯奠定扎实的基础条件。所以，教师要对幼儿教育工作进行细致的探讨与分析，注重提高幼儿教育工作的水平，全力促使幼儿教育工作达到良好的成效。基于此，以下对故事教学在幼儿园教学中的运用进行了探讨，以供参考。

关键词：故事教学;幼儿园教学;运用

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-1

引言

在故事教学活动中，提问是一种主要教学手段，它能够紧密联系教师与幼儿，是教师与幼儿建立紧密关系的主要桥梁，有效提问能够帮助儿童提高语言能力发展，保障故事教学顺利进行。教师要在语言故事情景教学中创设有效的提问环境，并在环境中提出能够引导幼儿进行思考的问题，提高教师对有效提问的认知，不断提升教师对故事教学内容的深入理解，尽可能改变教师提问方式，从而促进故事教学中有效提问的发展，用好故事教学这一教学武器，培养幼儿思维能力。

一、将游戏模式融入故事教学中

在幼儿教育工作中，幼儿教师要充分考虑到幼儿爱玩的天性，将故事教学的方式融入游戏模式中，以游戏开展故事教学的过程，全方位提高故事教学的水平以及质量。同时，通过游戏的方式也可以彻底激发幼儿参与的积极性与动力，使课堂状态更活跃，使幼儿聚精会神地跟随着教师的思路开展对故事的学习与聆听。……