宋荣妮

【关键词】初中英语;英语教学;分层教学法;应用探究

引言

面对新课程的不断改革，教师在教学方法上也要不断创新，但是教学方法无论怎样改变，在课堂教学过程中还是要以学生为主体，且教师在教学过程中需要充分尊重每个学生的个体差异。分层教学法作为现代比较新颖且经过实践的教学方法之一，在初中英语教学中广泛应用，不仅有助于每个层级的学生轻松掌握英语知识，还可以为学生营造一个良好的英语学习环境。

1分层教学法概述

1.1分层教学法概念

在传统教学中，因材施教没有得到足够的重视，学生之间的水平差距也没有得到缩小，而在教学活动中应用分层教学法可以有效地解决这一问题，帮助不同层次的学生实现相应的学习目标。分层教学法是初中教师常用的教学方法，主要是指当学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异时，教师实施分层教学法可以达到不同层次的教育目标，使所有学生都符合课程标准中规定的基本要求，继续培养学习良好的学生，使所有学生普遍提高英语知识和技能水平，分層教学的方式可以使各级学生都能获得学习成就感，同时极大改善师生关系，营造良好的课堂氛围。

1.2分层教学法理论来源及含义

著名的布卢姆蒂教育家认为对不同的学生应使用不同的方法教学，为了实现这一目标，初中英语教师可以采用多层次的教学方法优化教学过程，选择高效的方式获得最佳的教学效果。……