张显丽

【摘要】在实践教学活动中，素质教育的作用越来越大。如何让学生提升学习效率，减少学习时间，是老师需要思考的相关问题。如何增强学生的数学能力，通过利用信息技术，实现教学模式的创新和改革，需要将信息技术融入到数学教学中，从而增强数学教学的整体效果。

【关键词】小学高段;数学教学;信息技术;融合策略

引言：

当前而言，我国更加关注教学创新，在网络技术的快速发展时代背景下，将信息技术和教学活动进行全面整合，从而全面提升教学的效率和质量，它有效的提升了教育的能力和水平，促进了教学的发展和进步。通过教学活动和信息技术的整合，提升了数学教学的价值，有效的更新了教学的整体方向，改变了传统的教学模式。

一、小学高段数学教学与信息技术的融合的主要优势

在小学高段数学教学过程中，通过采用信息技术，提升了教学的质量和效率。通过电子信息技术的全面应用，能够增强学生的学习效果。小学阶段学生的理解能力相对较弱，正处于提升的时期。所以通过电子信息技术的全面应用，能够促进数学知识的概念理解，从而解决学习中遇到的问题。信息技术作为有形的教学技术策略，能够将抽象的知识形象化，通过一定的效果转变，让学生理解教学的内容，通过信息技术的全面应用，全面解决学生在学习过程中遇到的相关问题。在实践的教学活动中，不仅要让学生拥有理解题目的能力，同时要拥有解决问题的能力，让学生形成科学的发展理念，全面提升学生的综合能力。……