坚持问题导向提升小学语文课堂教学成效
2021-06-10汪婷婷
家庭教育报·教师论坛 2021年50期
汪婷婷
【关键词】问题导向;小学语文课堂;思维能力
坚持问题导向的教学方法是指语文教师在进行教学时要坚持问题导向,根据课本内容,提出一些简单的问题,一步一步的引导学生思考问题,目的是帮助学生锻炼他们的思维能力,使他们能够自主的思考问题,在良好学习习惯的帮助下,可以使语文课堂达到事半功倍的效果。
一、小学语文课堂教学中存在的问题
1.教师的教学模式陈旧
有些教师在语文课堂上只是一味的给学生们讲课本上的内容,而不关注学生们的吸收能力,这就会导致学生们出现越来越多的问题,造成问题的积累。这种教学方法已经成为过去式,教师应当做出适当的改变,能够变换自己的教学方法,在课堂上借助一些教学辅助工具,帮助学生们更好的理解课本内容。这样的讲课速度比较慢,就会导致学生出现懒散的学习状态,难以全身心的投入到小学语文课堂中。
2.难以正确认识到学生的主体地位
有些教师只顾着给学生们讲教材上的内容,不关心他们的吸收能力,教师要改变传统的教学理念,可以在课堂上多设置一些问题,多问一些为什么,学生会积极地思考问题,解决问题,锻炼他们的思维能力。教师可以组织学生观看微视频,他们能够感受到语文课堂是充满活力的,并不会感觉到厭烦,既能够吸引他们的兴趣,又能够让他们认识到课本内容,将微视频与课本相结合,能够使他们更好的理解语文文本。……
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