严竣

【关键词】小学语文;教学资源;语文习作;

前言

在小学日常教学中利用生成性的教学资源，是为了促进教学改革的不断发展。因此不难看出，在现阶段的教学过程中，时代的发展变化都是为了让学生能够具备完善的学习环境，所以教师在帮助学生打好学习语文的学习基础过程中，需要让教学知识的讲解变得更加的高效，这样才能够提高学生对于知识内容的理解能力，同时也能够及时地针对教学方法进行合理有效的创新。任何一堂语文课在不同的教学环境下，都需要合理地利用相关的教学资源，随着时代发展，传统的教学模式不断变革，生搬硬套的教学方式已经不再适用于学生学习能力的发展需求，所以教师需要完善并改进传统的教学模式之下，适当引入智能化教学设备，并将两者结合到一起。创新才能够成为教学中的关键，并且有效的提高语文知识内容的讲解质量，让学生能够适应不同学习需求的发展，从而展示学生对于理论知识的学习表达。

一、交流互动引发学生在习作中的有效思考

教师在运用交流互动的教学形式时，要在引导学生对于写作相关理念进行合理思考的前提下，才能够展示出学生对于语言的运用能力。且在让写作教学变得更加高效的过程，是非常不容易的教学实践，所以教师在确定课堂中合理的教学目标的前提下，可以让学生对于生成性的教学资源进行有效的探讨，这样才能够展示学生对于语言的运用能力，让学生的学习能力都可以得到有效的挖掘和提升。……