【摘要】Checkout time板块是译林版小学英语教材中每个单元必不可少的一项内容，其作用是检测学生对本单元所学知识的掌握情况，并通过多种实践活动，如Listen and choose、Order and say、Look、Read、Think and write等帮助学生复习、整合、巩固所学的语言知识，同时还有利于发展小学生的语言技能。因此，英语教师必须加强对该板块教学的重视，不断探索并创新Checkout time板块的有效教学形式与方法，通过多样的教学活动来提升学生的语言运用能力。

【关键词】译林版;小学英语;Checkout time板块;有效教学

【作者简介】金鑫，江苏省常州市钟楼区怀德苑小学。

目前，Checkout time板块的教学存在着一些问题，比如教师对课时目标设定不清、没有形成清晰的教学主线、未能充分利用教材提供的插图资源、忽视了学生的主体体验等，甚至过于突出自身的“讲”和“教”，将学生置于被动学习的地位，无法达到理想的教学效果，逐渐阻碍了小学生综合语言能力的稳定提升。因此，笔者结合小学生思维发展的总体特征，提出了以下几点译林版小学英语Checkout time板块的有效教学策略，希望可以为其他教师提供有效的借鉴和参考。

一、以板块功能为依托，合理设定教学目标

Checkout time板块的内容是多种形式的语言实践活动，引导学生通过“Look”“Listen and choose”“Read” “Think and write”等活动来完成该板块的学习，这是每个单元必不可少的重要部分，该板块的作用是考查学生对某单元所学语言知识的掌握情况，并帮助学生复习，更好地掌握语言知识，通过综合性语言操练来提升小学生的语言能力。因此，教师要以该板块功能为依托，结合单元教学的总体目标，并充分考虑学生的学习起点和实际情况，合理设定当堂课的教学目标，只要设定好教学目标，才能保证每节课教学的顺利实施。……