邱文婷

【摘    要】在新课程改革发展之下，语文科目阅读理解部分受到了越来越多的关注。初中语文学习是为高考打基础的，如果基础不牢就很难适应高中课程的学习，阅读作为语文科目的重要组成部分值得每一位师生的关注。

【关键词】初中语文  阅读教学  多元模式

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.117

新时代背景下，提高教学有效性成为了一个老生常谈的话题。学生在现在的教育大环境下接受着各式各样的学习，语文学习则是每一个孩子在成长过程中必需进行的一个环节。大家都知道语文学习阅读理解和作文就占了半壁江山，作文的写作也是基于有良好的阅读能力的基础下得以展现的。现如今，有很多初中学生的阅读理解能力很弱，甚至部分学生很排斥做阅读理解题，这不仅不利于学生语文成绩的提高，更不利于学生今后的长远发展。致力于初中语文阅读教学的提升是每个教师应尽的责任和义务，本文基于关注初中语文阅读教学的重要性和必要性，对提升语文阅读教学有效性的策略进行了简单的探讨。

一、提升初中语文阅读教学有效性的意义

阅读作为初中语文的重要组成部分，对于语文科目的学习具有重大影响。提升初中语文阅读的有效性有助于学生搞好语文成绩，对于学生语文素养的提升也是非常有帮助的。初中的学习是为高中做准备的，语文的学习更是一个长期积累的过程，需要长期的阅读积累。……