程光慧

【摘    要】阅读能够有效促进个体的成长与发展，幼儿的心理与生理都处于发展的起步阶段，其思维能力以及阅读理解能力的发展尚未成熟，因此，教师应与家长联手带领幼儿进行阅读活动。开展亲子阅读活动是打造家园一体式教学的有效手段，这样做可以为幼儿构建一个良好的成长环境，并且能够使其在阅读中学习、在阅读中发展。亲子阅读活动是学前教育的一种重要教育形式，教师应具备敏锐的眼光以及足够的能力来推进亲子阅读活动的顺利进行。

【关键词】亲子阅读  幼儿园  开展策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.163

幼儿犹如一张白纸，依靠行为活动以及与外界的接触来感知这个世界，他们最容易被涂画上各种各样的“色彩”，这些“色彩”会不断影响幼儿的成长。幼儿的第一所学校是家庭，家庭环境、父母相处方式以及家庭教育都会对幼儿产生潜移默化的影响，甚至会奠定幼儿的性格基调。重视家庭教育与幼儿园教育是保证幼儿健康发展的基础，而家庭与幼儿园联手则是提升幼儿教育效率的前提。阅读有助于幼儿加快对世界的感知，锻炼其思维能力与理解能力，而亲子阅读是促进幼儿阅读活动开展的有效途径之一，教师应不断挖掘亲子阅读的创新点，使亲子阅读活动呈现出崭新的面貌。

一、及时沟通，使家长认识到阅读的重要作用

有些家长认为幼儿园是孩子进行学习的地方，在家里则不需要对孩子再进行教育。……