校企合作背景下 高职学生教育管理的现状、困境及路径
2021-05-30林燚宁
广西教育·C版 2021年11期
【摘 要】本文针对校企合作背景下高职学生教育管理的现状及困境,提出校企合作背景下高职学生教育管理的路径:落实“三全育人”教育理念,培养高素质职业人;发挥各教育管理主体的作用,整合教育管理主体的合力;重视学生骨干培养,发挥学生榜样作用。
【关键词】校企合作 高职学生 教育管理 三全育人
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2021)43-0012-03
科学、合理、高效的教育管理体系不仅是高职院校适应社会发展和市场需求的重要前提,更是实现高职教育内涵发展、科学发展的基础。随着社会的不断发展,高职教育作为类型教育中的重要一环,为社会培养了许多实用型人才。当前经济快速发展,教育改革不断深入。在教育改革的过程中,人们越来越清楚地意识到高职教育的重要性,因此开始寻找可以更好地促进高职教育发展的可能途径。高职学生教育管理作为高职教育的重要环节,不仅影响着高职教育人才培养的质量,也决定着高职学生教育教学活动的开展。职业教育是教育强国推进工程的三大板块之一,2019年《国家职业教育改革实施方案》提出职业教育与普通教育具有同等重要地位,同时职业教育是促进经济社会发展和劳动力就业的重要途径。以职业教育与产业的深度合作为重要途径与特征的校企合作,是高职院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的技术技能人才培养活动。校企合作教育发展模式,不仅为中国高职教育协同育人提供新的载体,也提供学生教育管理的新思路與方向,同时也对高职学生教育管理提出新的挑战。……
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