赵春波

【摘    要】政治课教学是培养学生正确价值观念的重要途径，是中职德育的重要组成部分。“德育为先，以人为本”作为教育任务应放在中职教育的重要位置，将培养学生核心素养作为主线贯穿政治课的教学实践过程。本文简要阐述了中职政治课教学中培养学生核心素养的意义以及提出几点培养策略。

【关键词】中职政治  核心素养  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.128

随着中职教育越来越受到国家和社会的重视，对其投入的资金和资源也在逐渐增加，但由于中职教育的特殊性，其教学效果并不理想。其中，政治课在中职教育中的重视程度远远低于其他专业课和文化课，教师的教学理念仍停留在传统的知识灌输层面，没有响应中国学生发展核心素养研究成果的教学改革。政治课的教学形式单一，教学内容没有细化和体系化，课程枯燥空洞，没有落到生活实际中，学生只会觉得学而无用。同时，政治课的考核评价方式单一，通过传统的卷面考试来评判学生的政治学习成果，考核标准单一片面，没有贯彻培养学生核心素养的观念，得到的结果也只是不正确、不全面的评价。基于此，本文就对中职政治课教学中核心素养培养略作分析。

一、中职政治课教学中培养核心素养的意义

核心素养是学生适应社会发展的必备能力，在中职教育实践中，政治课不仅囊括了多门学科的基础知识，同时对学生的思维方式、价值观塑造、道德培养等方面都产生重要的影响。……