刘杰

【摘    要】近些年，社会的不断发展对中职学校的发展也产生了巨大的影响，汽车行业的蓬勃发展带来对汽修专业人才的需求增加，汽修专业成为中职学校一个热门专业，因此汽修专业的教育要求也随之提高。本文简要阐述了当前中职汽修专业的教学现状以及出现的问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略。

【关键词】中职汽修  核心素养  能力提升  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.104

在对汽修专业教育要求越来越高的情况下，培养学生的核心素养是提高学生汽修專业综合学习能力的有效途径，学生的学习能力是教师培养的重要内容。在以素质教育为核心目标的中职教育中，课程教学应符合学生该阶段的身心发展规律，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的自主学习能力，将教学理念中的知识灌输转变为能力提升，这样才符合培养学生核心素养的要求。中职汽修的核心素养除了要求学生掌握汽修专业领域的知识和技能外，还要培养学生用发展的眼光看待汽修行业，结合当前国内市场变化分析汽修领域的发展趋势。

由于我国汽车行业的不断发展，人们对于汽车的需求也越来越大，随着汽车使用量的大幅提升，汽修行业对人才的需求空缺也越来越大，中职汽修专业在汽车行业不断变化的发展环境中也要不断经历转变来适应这个环境。因此，汽修专业的学生还应提高汽修专业的综合能力，以适应不断变化的行业环境，如汽车产品的更新换代频率高，意味着学生要及时掌握新开发的汽车产品知识，了解新型汽车动力结构等，对汽车零配件发展状况的了解要十分详尽，以便能够满足人们对汽车维修的需求。……