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高职艺术教育中融入传统文化的意义及有效教学策略

2021-05-30陈芯莹

南北桥 2021年13期
关键词:传统文化意义教学策略

陈芯莹

【摘    要】近年来,社会都在关注传统文化的宣传,国家也加强了传统文化的弘扬力度,习近平总书记曾在多个重要场合公开说明了弘扬传统文化的重要性。文化是一个国家的重要标志,它体现国家的人文素养,在国与国之间的交流中发挥重要的作用,传统文化更是国家发展的重要动力。职业院校作为培养专业型人才的基地,在高职艺术教育中融入传统文化,能增强文化自信,全面提升教学质量。因此,本文围绕在高职教育中融入传统文化的意义和教学策略进行了研究。

【关键词】高职艺术教育  传统文化  意义  教学策略

中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.059

在当前高职艺术教育中,融入传统文化能不断丰富高职艺术教育的内涵形式,为社会培养更多优秀的素质型人才,因此在高职艺术教育中融合传统美术是非常必要的。高职院校学生相较于普通院校学生来说学习水平较低,学习能力稍弱,这些不足导致他们在进行艺术学习时稍显吃力。面对这样的情况,借助传统文化教学,能激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。让传统文化渗透到艺术教育中,能更好地推动高职院校艺术教育体系的完善发展,帮助高职艺术教育取得突出成效。

一、传统文化融入高职艺术教育中的意义

(一)对中国优秀传统文化进行传承

中国的传统文化历经千年流传至今,其中所蕴含的优秀文化,可以借助高职艺术教育中的融入,实现进一步的传承创新[1]。……

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