田振

【摘    要】美术对于小学生来说是一门有趣、轻松的课程，为了培养学生的学科知识与学科素养，教师需要研究适合小学生的教学方法，提升学生的认知能力，激发学生的创新意识。本文对美术教学的几种教学方法进行了相关探讨。

【关键词】小学美术  教学方法  创新思维

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.099

美术与全面发展中的美育息息相关，作为一名美术教师，不仅需要具备专业的知识功底，还需要不断创新，研究有趣、有效的教学方法。美术课可以帮助学生培养发现美、创造美的能力，美术课与其他课程相比会让学生放松很多，学生不必为做不出题、背不出课文而担心紧张。但是美术课也不是教师放任不管，任学生自由发挥的，因为每一个学科都有其学科要求、贯彻目标以及教学任务等。如果没有系统的教学方法，不仅不能完成教学目标，也难以做到提升学生感知美、创造美的能力，所以在教学时美术教师还需要根据教学大纲研究有效的教学方法。

一、专业性与趣味性相结合

美术这门学科本身就具有很大的吸引力，五颜六色的水彩、各式各样的画画工具，对于小学生来说是完全没有抵抗力的，在上美术课时，教师要可以利用这一学科的特点，让学生对美术产生热爱。教师可以先稍微展示一下，现场画一幅稍微简单一点的作品，这时候学生都会惊讶地睁大眼睛，赞叹这幅画的美妙，当学生产生兴趣时，会很有动力去学。比如我们……