【摘要】近年来，应新高考改革的要求，在高中阶段开展的英语教学活动也进行了深刻的革新，尤其在围绕培养学生英语核心素养方面开展的教学改革。当英语教学以培养学生的英语核心素养为目标时，越来越多高中教师意识到培养学生英语语篇意识、注重文化背景知识了解的重要性。基于此，在高中英语教学中，教师能采取恰當的教学策略来着重提高学生的英语外刊阅读能力显得极为关键。本文基于英语核心素养的背景，着重围绕高中英语外刊阅读方面提出相关的英语教学策略。

【关键词】核心素养;高中英语外刊阅读;教学策略

一、构建学习共同体，培养学生自主阅读习惯

在高中阶段，学生是处于集体中进行英语学习的，在学习过程中其学习效果在一定程度上受到来自同伴的影响。因此，教师在引导学生开展外刊阅读前可以为学生构建学习共同体，让学生在集体影响下开展阅读。在过程中，同学们可以针对某个背景知识或者语言意义进行讨论，在共同的作用下高效地进行外刊阅读。值得注意的是，当学生在阅读外刊期间，教师的角色不仅仅是被动的组织者，更是积极地协助者、帮助者，以保证学生能够得到教师的有效指导并进行正确的外刊阅读。

比如，教师可以根据每班的英语实际情况对学生进行内部分组，确保不同的小组之间总体英语水平是一致的，但同时各个小组内部成员的英语能力也是有高低中层次之分的。……