高旺

【摘要】近年来在新课改提出的影响下，小学教学方式发生重大的变化，现阶段的小学教学工作的主要方向逐渐转变成培养学生的综合素质，提高学生的综合能力。在这种条件下，开展小学体育足球教学时体育教师要借助新课改的教学思想对应试教育中的教学方式进行调整，以此提高学生的学习兴趣，提高学生的足球技能，促进小学体育足球教学顺利开展，提高教学效果。

【关键词】新课改;小学体育;足球教学;教学策略

引言：在新课改提出的背景下怎样有效地提高小学体育足球教学已经成为现阶段小学体育教学中的主要工作目标，一方面新课改明确了小学体育足球教学中明显地位，另一方面在进行小学体育足球教学中教师要时刻确保学生的人身安全。为了小学体育足球教学能够更好地适应新课改的教学，下文笔者将以小学体育教学为主要教学目标，对小学体育足球教学的主体地位进行分析，并提出科学有效的教学策略，以期为小学体育足球教学更好地开展提供参考依据。

一、明确教学的主体

在影视教育的影响下，小学体育教学一直处于一种形式主义的教学，在授课时教师作为教学的主体，只是简单的对所学的内容进行讲解，除了跑跑步，做做课堂伸展之后便是自由活动，使学生在上体育课时的积极性不高。随着新课改提出，小学教学中主体也随之发生变化，教学而主体不再是教师而是学生。……