陆军

【摘要】足球教学不仅对增强小学生体质有极大帮助，还能够锻炼小学生的意志，使其获得更全面的发展。然而，在实际教学中部分小学生对体育足球的兴致不高，注意力也容易分散到与教学无关之处，促使其不能良好学习足球知识掌握足球技巧。教师要不断提高足球教学的趣味性，使小学生在潜移默化中喜爱上足球，才会使足球教学良好推进。实际教学中，教师一方面要合理应用足球游戏，营造活跃的课堂氛围，另一方面要注重给予小学生更多表扬鼓励，降低教学的枯燥感，才会明显提升小学体育足球教学的趣味性。

【关键词】小学体育;足球教学;趣味性;提高

前言：

足球是小学体育中非常重要的一项运动，要让小学生积极参与课堂教学活动，提高足球教学的趣味性势在必行。设计教学方案过程中，教师要抓住小学生的喜欢嬉戏的特点，以及对故事、生动图像感兴趣等特点，合理引入趣味的游戏、足球故事等，会充分吸引小学生并让其足球技术水平明显提高。而且，也会使小学生逐渐喜爱上足球运动。

一、利用游戏展开训练，激发参与热情

足球训练是小学体育教学的实践课程，也是重要的教学组成[1]。但部分小学生对足球的兴致不高，参与训练的热情度也较低，不仅不利于提高小学生的足球水平，还会使教学质量受到直接影响。教师需要有效激发小学生参与热情，让其积极参与足球训练，才会使足球教学良好推进。……