许兰

【摘    要】随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注自己的精神生活，并且很多人都会通过旅游的方式丰富自己的生活，从而使旅游行业得到了蓬勃的发展。在这篇文章中，笔者将以中职旅游管理专业为例，浅议相关的教学方法。

【关键词】中职学校  旅游管理  多媒体  角色扮演  实践考核

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.107

为了满足学生的学习需求，同时丰富学习课程，几乎所有中职学校都开设有旅游管理这门专业，旅游管理是一门与时俱进且较为热门的专业，据相关数据显示，很多学生都会对此专业感兴趣。旅游管理专业之所以能成为热门专业不仅因为旅游行业有较好的就业前景，还因为很多学生都对和旅游相关的工作有较浓的兴趣。为了保证旅游管理专业的教学质量，每一位教师都应该站在专业的角度为学生探寻一些较为实用且优良的教学方法，以此促进学生能在中职阶段深入学习旅游类知识。在这篇文章中，笔者将重点论述教师可采用多媒体教学法、角色扮演教学法以及实践考核教学法开展相关教学活动。

一、教师可采用多媒体教学法

和其他学校不同的是，中职学校不仅要重视学生专业知识的教学工作，还应该重视学生职业能力的培养。据笔者了解，大多数中职学生都由初中毕业生组成，并且绝大多数学生都普遍具有较强的就业倾向，即学生中职毕业后都会直接走向工作岗位，因此中职便是很多学生就业前的最后一个学习阶段，只有学生在中职阶段掌握一些工作必备的技能，他们才能在今后的工作领域脱颖而出。……