钱雪梅

【摘    要】随着人们教育观念的加强，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题。作为一名中职电子技术专业的教师，也要不断革新教学方法，这样不仅可以推动电子技术教学的实践化，还能有效促进学生进行自主学习和反思。

【关键词】中职电子技术  翻转课堂  实际操作  大数据

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.118

中职阶段是学生学习一门专业技术的最好时期，中职学校的学生在入学前都需要先选择确定的专业，然后有针对性和专业性地对某一学科进行学习，每个专业都有其独有的特点，作为一名中职电子技术专业的教师，也要根据中职电子专业的特点开展教学活动，寻找适合专业特点的教学方法，不断提高教学质量，培养出一代又一代专业技术人才。

一、利用翻转课堂，提高中职电子技术专业教学效率

翻转课堂主要是指教师以学生自主学习为主展开的课堂教学，旨在促进学生对课堂内容的深入理解。翻转课堂与电子技术教学之间具有潜在的联系，因为电子技术的主要教学内容围绕电子实践展开，翻转课堂具有的互动性可以为电子技术教学带来许多便利，二者之间具有相互促进的关系。中职电子技术专业的教师对翻转课堂模式的采用便于学生和教师之间进行交流，能够有效督促学生提升电子实践技能，丰富学生的电子技术知识储备。翻转课堂的主要形式是教師根据课堂教学内容要求学生提前进行自主学习，以学生为中心进行课堂教学，为学生的学习成果展示提供平台。……