谭芳芳

【摘    要】在学生的成长阶段，小学数学的学习有着非常重要的作用，能给学生数学乃至理科的学习奠定非常重要的基础。小学数学的学习与学生的日常生活是非常贴近的，教师在教学时如果能够很好地利用生活情境联系数学知识，那么对学生的数学学习可以起到很好的效用。本文就将谈如何利用生活情境开展小学数学教学。

【关键词】小学数学  生活情境  教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.073

随着新课程标准的改革，对于学生的学科素养也提出了较高的要求。小学数学教育作为打基础的重要阶段，在学生的成长过程中起着重要的作用。现在很多教师也通过各种手段来提高学生的数学素养，利用生活情境展开课程教学就是其中重要的手段之一。从身边的具体实例入手，不仅可以将抽象的数学知识具体化，还能够引发学生的学习兴趣，加深学生的学习欲望，增强学生的学习获得感，也更有利于数学课堂的有效开展。

一、利用生活情境开展小学数学教学的重要意义

（一）有利于提升小学生对数学课堂的兴趣

数学知识的学习是比较枯燥的，而且小学阶段的学生年龄较小，对学习新知识没有很多耐心。利用生活情境来进行数学教学可以让他们从身边熟悉的事物入手，明白这个科目和一些数学现象是生活中随处可见的，激发小学生的学习兴趣，加深小学生对数学知识的理解，以此促进学生的数学学习。

（二）有利于將抽象的数学知识具体化