丁莹

【摘    要】随着新课程改革工作的不断推进和深化，教育相关部门倡导：教师不仅要重视文化学科的教学工作，还应该重视艺术学科的教学工作。在这篇文章中，笔者将以初中音乐学科为例，浅议教学过程中存在的问题及对策。

【关键词】初中音乐  存在问题  对策

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.059

在学生的学习生涯中，初中是一个较为关键的过渡时期，学生在这一时期所积累的知识经验以及所形成的学习态度都能决定他们今后的学习走向，因此，每一位教师都应该重视这一时期的教学工作，并竭尽全力地为学生提供优质的课堂教学。为了顺应教育时代的发展，每一所初中都开设有音乐这门学科，学习音乐不仅能促进学生学习和音乐相关的知识，还能在一定程度上培养学生的艺术修养。在这篇文章中，笔者将重点论述初中音乐教学中存在的较为突出的问题，并提出相应的解决对策。

一、當前初中音乐教学中存在的问题

（一）不重视学生歌唱能力的培养

在初中阶段，学生所学的科目有所增加，并且每一学科的难度也有所增加，这为教师教学工作的开展带来了一定的难度，同时学生也面临着繁重的学习任务，很多学生都肩负着较大的学习压力，这样不仅不能促进学生高效地学习，也不利于学生的健康成长。在这种情况下，每一位教师都应该重视音乐学科的教学工作。音乐作为一门艺术学科，能在一定程度上引导学生放松身心，从而促进学生积极且有效地进行学习。……