【摘要】学生对于定语从句学习的困惑和为畏难情绪是源于对基本的知识和基本技能的缺乏，还有对定语和定语从句的概念及其知识点缺乏透彻的理解和掌握。要全面掌握和準确运用定语从句，不但要树立一个能学会和能学好的积极乐观的态度，而且要夯实基础，熟练地、系统地掌握和运用语法规则 ，学以致用，具体问题具体分析。活学活用，那样才能为迎接新高考，适应新高考做好准备。

【关键词】基础知识;基本技能;定语从句三要素;难点;剖析

【作者简介】王小萍，甘肃省白银市景泰县第二中学。

定语从句向来是高中英语语法中一项内容繁多、难以掌握和运用的项目。令学生最为困惑，而又无可奈何。笔者在实际教学中发现，这个问题的根源在于学生对有关的基础知识，如：主语、谓语、宾语、定语、状语以及补语的语法意义和语法功能的理解和运用有偏误，同时也缺乏对句子结构分析的基本技能;其次，学生没有准确把握定语从句的三要素。所以，在运用定语从句时也无法突破难点。因此，笔者倾心写了这篇文章，帮助学生解除在定语从句学习中的困惑。

一、具备学习定语从句的基础知识和基本技能

这是学习定语从句的先决条件。要透彻地掌握定语从句的用法，首先，学生要明确地知道主语、谓语、宾语、定语、状语以及补语的概念和用法;其次，学生在看到一个完整的句子时，不但要能够理解它的意义，而且还要能够分析句子成分，准确地定位句子中的各个成分。……