张学新

摘要：目前小学科学教学中，多数都采取了传统化的教学方式，这样传统的教学方式抑制了学生个性化的发展，导致学生不能有效的进行科学的学习，导致科学的教学质量存在严重的落后。因此，可以根据科学的教学特点采取多样化的教学方法，解决目前小学科学教学中遇到的问题。

关键词：小学科学;多样化;分析

引言：

如何实现小学科学的多样化，需要老师顺应课改的发展，使传统刻板的教学课堂变得生动有趣，这样才可以更好的刺激学生学习科学的兴趣，提高学生的主动性，让学生主动的进行科学课程的学习，这样才可以提升科学课程的教学效率。

1当前小学科学教学中存在的一些问题

1.1课堂教学随意被挤占

在很多教师的眼里，语数外的课程是最重要的，别的课程相对来说较为次要，对学生的影响力较弱。因为这样的心理，导致美术、音乐、体育、科学等科目存在不被重视等情况。经常出现这些课程被语数外老师占用的现象，导致一个学期下来整体的教学课时存在严重的不足，没办法达成教学的目标。

1.2教学的设备不够到位

随着教学的发展，学校教学设备也有了一定的改善。但是科学的教学设备还是存在严重的不足现象。在进行科学教学的过程中，经常会出现科学教学软件建设不到位情况，再没有匹配的教学课件时，将极大的影响科学教学工作的开展。

1.3教学的改革研究浮于表面

科学的改革一直都处在一种沉寂的状态。……