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融爱蕴美,让教育的美好悄然生长

2021-05-13孙东英候莉艳

学生之友 2021年11期
关键词:美好幼儿教育

孙东英?候莉艳

摘要:有人说:抬头有清晰地远方,低头有坚实的脚步,回头才能有一路的故事,好的教育就是共赴一场美好的修行。始建于1978年的威海市环翠区二轻幼儿园,是一个承载希望、孕育幸福的快乐天地。如今,我们迎着新时代的机遇与挑战,不断“破茧”创新,在管理中融爱蕴美,让“美”的力量润物无声地浸入乐园的每一个角落,让教育的美好悄然生长。

关键词:教育;美好;幼儿

一、以美立园,实施“和美”管理

美即和谐,幼儿园管理从某种意义来讲就是一个播撒爱、传递美的过程。我们将刚性的制度引领与柔性的人文管理融入爱与美的元素,让管理富有情怀葆有温度。

(一)“奋进励美”的制度文化

在“美”的薪火相传中,倡导“爱融你我”,实行园务公开,随时听取建议,尊重教师,接纳差异,构建有温度的制度文化。每学期召开职工大会,大家在参与制度修订与推行中提升认同感与责任感;细化量化考评制度,将每天、每项、每月及学期、学年的工作情况用连续考评连贯累计的方式,形成链条式的工作评价考核制度;注重精神激励,设立荣誉奖励,鼓励教职工通过学习不断提高专业素质,感受集体归属的温暖,汇聚更多成长的幸福。

(二)“凝心聚美”的精细管理

细致入微抓管理,精益求精提质量。管理中努力做到精心精细,从细小处着手,于细致中着力,让每位孩子都能沐浴着爱的阳光健康成长。

记得一次日常巡班,大四班的自主取餐环节让我看到了……

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