王大盈 高晨泽

作者简介：王大盈（1977— ），陕西师范大学图书馆馆员;高晨泽（1994— ），陕西师范大学国际商学院硕士研究生。

关键词：阅读;国民阅读水平;经济增长;ECM误差修正模型

摘 要：国民阅读水平会通过消费、投资、生产、就业、文化、科技、教育、资源配置等诸多方面作用于经济增长，对当地经济发展产生影响。文章采用《全国国民阅读调查报告》和中国经济增长相关数据构建ECM误差修正模型，通过理论和实证分析，论证了2007—2019年13年间国民阅读水平的提升对经济增长带来的显著正向影响，以及传统纸质图书阅读仍是经济发展的主要推动力。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）01-0075-04

1 阅读水平对经济发展的影响机制分析

国民阅读水平是指一个国家和地区民众对阅读行为的参与程度，国民阅读水平的提升能够从消费、投资、生产、就业、文化、科技、教育、资源配置等诸多方面作用于经济增长，进而推动我国经济发展，详见图1。

1.1 可以增加文化消费规模

凯恩斯的《就业、利息和货币通论》系统地阐述了国民收入理论，国民的阅读行为从本质上讲属于消费行为，阅读水平的上升表明消费规模的增长，通过乘数效应的作用会使经济增长的程度成倍于消费规模的增长[1]。

1.2 能够促进个体及全社会人力资本水平的提升

舒尔茨的人力资本理论认为，由劳动者的知识水平、健康程度组成的人力资本是推动经济增长的第一动力[2]。阅读作为国民自我学习的重要途径，国民通过学习书籍中的新知识、新技能，增长个人的知识水平和人力资本水平，从而直接作用于经济增长。……