张泰琳

摘 要：核心素养是现代化教育所提出的创新型教育理念，已经成为当前教育领域的重点教育目标，因此，基于核心素养开展教育至关重要。在小学教育阶段中，音乐教育是重要教育内容，同时小学音乐教育也是整个音乐教育当中最为基本的教育环节，对于小学生的音乐感知能力发展有着不可代替的作用。基于此，文章针对基于核心素养的小学生音乐感知能力的培养重要性进行分析，在此基础上探究基于核心素养的小学生音乐感知能力有效培养策略。

关键词：核心素养;小学生;音乐感知能力;培养

一、 引言

在现如今时代背景下的小学音乐教学过程中，基于核心素养开展教学是基本，加强音乐基础训练是前提，培养小学生音乐感知能力是重点。在小学音乐教育阶段当中培养学生的音乐感知能力能够促使小学生音乐思维获得更好的发展，有效提高小学生的音乐能力，不仅如此，在培养小学生音乐感知能力的过程中也是落实核心素养的重要教育环节。因此，教师应重视针对基于核心素养的小学生音乐感知能力的培养策略进行分析，进而使得学生能够获得更好更加全面的发展。

二、 基于核心素养的小学生音乐感知能力培养的重要性

针对培养小学生音乐感知能力而言，就是指能够让小学生在听觉方面初步掌握以及初步接受音乐音响在流动过程中所产生的各种各样的特征、结构、风格、形式以及流派等等这些音乐的基本情绪以及情感表现等等方面，由此能够看出小学生在初步了解音乐本身的过程中以及在了解音乐相关文化的过程中，是对于音乐较深层次的领会以及感悟，是逐渐体会的一个过程。……