林清香

【摘 要】 英语是初中一项很重要的课程，但是很多学生都不是很喜欢英语这一门学科，甚至对学习英语产生了抵触的情绪。导致学生排斥英语的其中一个原因就是英语老师布置的作业过于枯燥或者困难。在完成家庭作业时，学生基本上是完成任务式的完成英语作业，没有主动性和积极性。英语老师在布置英语作业时，应该舍弃一些过于传统的作业模式，并选择一些比较个性化的作业。

【关键词】 初中英语  个性化  作业设计

前言：学生可以通过英语作业巩固所学的英语知识，相对的，英语老师也可以根据英语作业的完成情况了解学生对所学的英语知识掌握的情况。因此，提升英语作业的完成质量可以使师生之间的交流更加高效。

一、当前阶段初中英语作业中存在的问题

（一）英语作业过于形式化

在现阶段英语教师布置英语作业时，经常是来来回回都是那么几项作业，没有什么新意，例如：每当学完一节课程时，就是要进行大量的抄写工作，这种形式的英语作业，就会导致学生产生厌烦情绪。比如很多英语教师在布置英语作业时往往都是：背诵课文、抄单词、背单词、抄短语等，这种没有新意，并且浪费时间的不含一点技术含量的英语作业形式，是没有灵魂的。这样的作业形式往往只是加大了学生的课后作业量，并且占据了大量学生课外休息时间，这就会致使学生在完成作业时对英语这一学科产生厌烦情绪，致使学生更加不爱学习英语课程。……