黄元

摘要：班委是一个班级班风、学风风向的重要引导者与监督者，高校辅导员在开展班级管理的过程中对班委的培养与选拔至关重要。在班级管理中班委的行为举止应是辅导员重点关注的内容，那么如何引导班委在普通同学之间树立良好威信，处理班委与普通同学之间的关系则是广大高校辅导员所面临的共同问题。本文以一个真实案例为背景，介绍了处理班委和普通同学之间关系的方法，供大家借鉴参考。

关键词：班委;班级管理;学生矛盾

案例背景：

小林是一个热心、认真、负责的学生，特别乐意帮辅导员管理班级。在之后班干部选举中他成功担任上班长一职，刚开始发现他可以很好地完成辅导员布置的班级工作，在工作中他认真仔细。但是，观察一段时间之后，他管理班级的过程中，辅导员发现他和同学交流的口气、方法不对，而且不允许别人犯错误，但自己有时又控制不住自己，班里有不少同学挺不服他的。可是他不能正确地认识到自己的缺点，不能正确评价自己，也不能正确评价别人，因此和班里少部分学生的关系不太和谐、理想。因此，想对他进行辅导。

从以上现象可见他从思想深处认为自己的做法永远是对的，别人如果不是完全按照他的想法处理问题，就是不对的。这种现象说明该生存在严重的“自辅导员中心”意识，凡是不考虑别人的看法或想法，不会与人相处，在评价他人时，完全出于自己个人的片面感受，不能站在客观的角度上评价他人。……