肖朝晖

【摘 要】 核心素养是指学生在学习过程中形成的未来适应社会发展的能力，也是一种动态的自身发展能力。当前新课程改革背景下主要培养的是学生发现问题及解决问题的能力。在高中化学学科课堂教学中，提升学生对所学知识的应用能力更为重要。教学过程中要将学生主体思想放在首位，帮助学生在学习中培养主动学习、主动探索的能力。

【关键词】 核心素养  高中化学  课堂教学

引言：

随着社会的发展，当前的课堂教学已与传统教育不同。在核心素养背景下，高中教学更关注培养学生的综合实力。以高中化学为例，要实现高中化学课堂教学效率最大化，需要利用有限的课程资源在时间和空间限制条件下实现最优课堂效率。课堂是高中学习的主要形式，为实现最优课堂效果，教师要利用现代化手段，灵活运用教学方法，转变传统的教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的核心素养。

一、高中化学核心素养培养的重要性

高中阶段化学知识的学习与初中阶段有着质的区别，学生进入高中后原有初中阶段所学内容略显薄弱。进入高中，化学知识将不再是原来的基础性内容，更多的是深化的知识网络，需要研究探索。在课堂教学中，教师既要帮助学生理解知识，也要让学生对所学化学知识与实际生活联系。要明白学习知识的主要目的不单是为了考试，更重要的是要学以致用，在课堂上学到的不仅是知识，更是社会生活中可以用到的技能。……