康淑英

【摘 要】 英语作为一门语言学科，在初中学习中占有非常重要的地位，相比于其他学科来说，英语的学习更加需要学生的高度认真。英语是学生接触比较少的学科，随着现在信息化的发展，越来越多的行业需要语言化的人才，初中英语教师应该更加重视对学生的英语素养培养。教师在教学过程当中要根据现阶段学生的年龄特征以及在教学过程当中的不足和实际需求，制定有效教学，使初中英语教学能够变得更加精彩，促进学生语言能力的提升。

【关键词】 初中英语  有效教学  教学策略

初中生的年龄相对来说并不大，在学习过程当中很容易开小差或者干一些其他的事情，教师如果只是单一的开展英语教学，那么对学生的吸引力非常低，很多学生甚至会对英语产生抵触的情绪。因此，教师应该在教学过程当中培养学生对英语的学习兴趣。这样学生在学习的过程当中才能更具有主动性，教师也可以减少催促学生的时间，从而将更多的精力放在自己的教学调整上。教师还应该通过信息化的手段，使教学能够更加具有多样化，丰富教学内容，让学生可以在学习英语的过程当中学习到更多的知识，提高学生的探索欲望，在课后也能够针对自身的不足进行提升。教师还需要让学生在课堂上进行相互的讨论和交流，在交流和讨论过程当中发现问题，解决问题，并且开拓自身的思维，营造活跃的英语教学氛围。

一、融……