李兰

【摘 要】 小学语文作为我国基础教育的重要学科，是一门工具类的科目，是学生今后学习和生活的基础。因此在新时期背景下的教学，要通过创新的教学方法帮助学生对知识进行自主学习，引导学生主动地学习，愿意投入到学习当中。这也正是新时期课程改革和我国素质教育突出学生主体性的教学要求。创新教学是以学生为出发点引导学生进行知识的自主探究而实施的一种教学手段，注重对学生积极信念的鼓励，让学生始终带着满满的热情进行知识的探究和学习，所以本篇文章主要针对小学语文创新教学策略进行相应的分析，通过创新教学，发挥学生的主动性，从而优化小学语文教学效果。

【关键词】 小学语文  創新教学  教学策略

在新课程制度的有效推行下，教育部门对我国基础教育的语文提出了更高的要求，其中培养学生的创新意识成为当前教师重要的教学目标。通过培养学生的创新意识，让学生在语文学习过程当中能够利用学到的知识来解决语文问题，并且能够做到举一反三，触类旁通，实现对知识的灵活运用。因此，如何在小学语文教学中开展创新教学就显得尤为重要。

一、当前小学语文教学现状分析

当前，小学语文教学还存在着许多问题。首先，教学内容过于单一。当前语文教学纸上谈兵的现象很多。对学生的考查大多数还是通过纸质考试的方式进行，忽略了将理论付诸实践的教学，导致学生的学习也只能是纸上谈兵，无法将学习到的内容应用到日常生活当中，从而创新教学也就无从谈起。……