李想

内容摘要：自十八大以来，习近平总书记多次强调中华优秀传统文化的重要性。中国古代文学课程作为优秀传统文化的载体，在学生的人文素养和文化底蕴培养方面起到重要作用。从弘扬与传承中华优秀传统文化为出发点，探讨中国古代文学课程教学改革和实践。以期达到让学生产生文化认同感、树立文化自信的教学目的。

关键词：中华优秀传统文化 古代文学课程 教学改革 教学实践

中华优秀传统文化是习近平总书记在十八大以来治国理念的重要来源。中国古代文学课程是汉语言文学专业的核心课程。它在人文学科领域中起着非常重要的作用，亦是培养学生人文素养和文化底蕴的重要途径。

中国古代文学课程包含“中国古代文学史”“中国古代小说专题研究”“中国古典诗词鉴赏”等课程，在传统课程教学中，教师往往从文学史的角度进行传授，教学内容多以研究文学流派、文学现象等为主，理论性较强。教学方法也多采用以教师为主体的教学模式。导致学生在课堂上多处于被动地位，对作品的解读也局限于作家当时所处的时代，无法运用到现实的社会中并加以发扬传承。基于此，本课程在培养学生的家国情怀、人文素养、实践能力等方面做出了积极探索。

一.中国古代文学课程弘扬与传承中华优秀传统文化的教学策略

（一）加强实践环节，从文本学习转变到文本创作

以往的古代文学课程的教学，教师的关注点大多集中在教材上，单纯介绍作者的生平、思想，作品的艺术特色等，这就形成了以教师为主体的教学模式。……