新课程背景下高中生数学解题能力的培养
2021-05-07张丽娟
数学学习与研究 2021年4期
张丽娟
【摘要】在高考中,数学是让学生最头疼的一个学科,这是因为数学试题的变化方式很多,同时知识点也比较复杂.应对数学试题,不能够单凭题海战术,需要让学生对知识点能够真正理解,同时也能够真正找到切入到数学解题方式的角度.本文当中笔者结合自身的工作经验,对于高效的解题方法进行论述,希望可以通过提升学生数学素养的方式,来提高学生的数学解题能力.
【关键词】高中数学;解题能力;数学素养
引 言
数学学科的知识逻辑性很强,学生在学习数学的过程中很容易因为某一个知识点没有通透,而导致后面的知识点全都出现问题.同时数学对学生学科能力的考查方式也很直接,只要学生在解题过程中能够解决难题,就证明学生的数学能力是比较高的.但是学生想要真正地拥有解题能力,也不是单纯地机械做题就可以达到的,需要对所有的知识点进行灵活变通,形成自己对数学知识掌握的体系,这样才能够在整体的学习结束之后解决更加复杂和困难的问题.在新课程的背景之下,我们对于数学教学的思路又有了新的变化,因此今天的数学教学又应该进行新的改变,让学生更高效地提高自己的数学解题能力.
一、培养学生解题能力的教学原则
(一)以科学的学科目标为导向
数学学科的教学活动与教学目标是紧密相连的.只有先做好教育当中的顶层设计,才能够以明确的目标来引导具……
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